在岁月的长河中，有些情感如同璀璨星辰，永远闪耀着温暖的光芒。师生情，便是其中最为动人的篇章。这是一个关于师生之间情感交织的故事，它跨越了时间的长河，见证了一段段成长与蜕变。
一、初见
故事的主角是一位名叫林逸的老师和他所带的高一（3）班。林逸是一名年轻的语文老师，刚从师范院校毕业不久。他怀揣着对教育事业的热忱，踏入了这所普通的高中。开学第一天，他站在讲台上，望着台下那一张张青涩的面孔，心中既紧张又兴奋。
“同学们，我是你们的语文老师林逸。从今天起，我将和大家一起度过三年的高中时光。希望在这段旅程中，我们能共同成长，共同进步。”林逸的声音温和而坚定。
台下的学生们对他充满了好奇。他们用各种眼神打量着这位年轻的老师，有的兴奋，有的不屑，有的则带着一丝懵懂。在这些学生中，有一个名叫苏瑶的女孩，她坐在教室的最后一排，眼神中透着一丝冷漠。苏瑶是个性格内向的女孩，成绩中等，平时不太爱说话，也不太愿意与人交往。她对新老师的到来并没有太多兴趣，只是默默地在笔记本上涂涂画画。
然而，林逸并没有注意到苏瑶的冷淡。他热情地开始了第一堂课，用生动的语言讲解着语文的魅力。他希望用自己对文学的热爱去感染每一个学生，让他们感受到语文不仅仅是考试的科目，更是一扇通往广阔世界的大门。
（一）林逸的课堂
林逸的课堂充满了活力。他不喜欢传统的教学模式，总是尝试用新颖的方式激发学生的兴趣。第一堂课，他选择了《沁园春·长沙》作为开篇。他用激昂的语调朗诵着这首词，仿佛将学生们带入了那个波澜壮阔的时代。
“看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由……”林逸的声音回荡在教室里，学生们被他的激情所感染，纷纷抬起头，认真地听着。
“同学们，这首词描绘了一幅多么壮丽的秋景图啊！毛
