p>其他同学也纷纷表示赞同，林晓的脸上露出了久违的笑容。从那以后，林晓在小组讨论中逐渐变得活跃起来，她和陈宇之间的交流也越来越多。
除了学习上的交流，陈宇还会和林晓分享一些生活中的趣事。他会讲自己在篮球场上的精彩瞬间，会讲和朋友一起玩耍的快乐时光。林晓静静地听着，心中对陈宇充满了好奇和欣赏。
而林晓也会和陈宇分享自己喜欢的书籍和音乐。她发现陈宇虽然平时大大咧咧，但对文学和艺术也有着独特的见解。
在相处的过程中，林晓发现陈宇并不是那种只知道玩闹的男生，他其实很有上进心，也很有责任感。而陈宇也被林晓的文静和聪慧所吸引，他觉得林晓就像一本神秘的书，让人忍不住想要去探索。
不知不觉中，他们之间的关系发生了微妙的变化。每次看到陈宇，林晓的心中都会涌起一阵涟漪；而陈宇也总是期待着和林晓一起学习、一起交流的时光。
随着时间的推移，林晓和陈宇在学习小组中的互动越来越频繁，他们之间的距离也在逐渐拉近。
一次语文课上，老师布置了一篇作文，题目是《我的梦想》。林晓在作文中倾诉了自己对文学的热爱，她渴望成为一名优秀的作家，用文字描绘出世间的美好与温暖。陈宇在阅读了她的作文后，被她细腻的情感和深刻的思考所打动。
“林晓，没想到你对文学有这么独特的见解，我相信你一定能实现自己的梦想。”陈宇真诚地说道。
林晓微微一笑，说道：“谢谢你，陈宇。其实你也很厉害啊，篮球打得那么好，学习也那么优秀。”
从那以后，陈宇开始更加关注林晓的文学创作，经常和她一起讨论文学作品，分享彼此的感悟。在这个过程中，他们的心灵仿佛找到了一种共鸣，彼此的了解也愈发深入。
一个周
