都一股脑儿地整理出来，编成一本给孩子们看的文化读物。
他的老伴儿在一旁看着，又心疼又无奈：“文彬啊，你悠着点儿，别累坏了身子。
这病还没好全呢，别太拼命咯。”
周文彬头也不抬，嘴里应着：“知道啦知道啦，我这不是想着赶紧把这些东西整理出来嘛，让孩子们都能多了解了解咱们的传统文化。”
写着写着，周文彬突然卡壳了，他挠挠头，嘴里嘟囔着：“哎呀，那个典故是咋说来着？
我记得私塾先生讲过的呀……”想了半天，还是没想起来，急得他在院子里来回踱步。
正巧邻居张大爷路过，看到周文彬这副着急的模样，笑着问：“咋啦，文彬，遇到啥难题啦？”
周文彬赶紧拉住张大爷，说：“张大爷，您还记得那个关于‘孟母三迁’的详细故事不？
我这写着写着，突然就想不起来细节了。”
张大爷哈哈一笑，说：“嗨，这我哪能忘啊！
孟母为了孟子能有个好的学习环境，搬了三次家呢。
第一次住在墓地旁边，孟子就学人家办丧事；第二次搬到集市旁，孟子又学起了做生意；最后搬到学堂附近，孟子才开始好好学习礼仪。”
周文彬一拍脑袋，恍然大悟：“对呀对呀，就是这个！
多亏您啦，张大爷。”
就这样，周文彬一边回忆，一边向周围的人请教，好不容易把文化读物的初稿写了出来。
他拿着稿子，兴奋地跑到学校，找到校长，说：“校长，您看看我写的这个，能不能给孩子们当教材用，让他们从小就了解咱们的传统文化。”
校长接过稿子，仔细翻看了几页，竖起大拇指，说：“文彬啊，你这写得太棒了！
既有故事，又有道理，还结合了咱们小镇的一些事儿，孩子们肯定喜欢。”
周文彬听了，心里乐开了花，像个孩子似的，一路哼着小曲儿回了家。
：小镇文化传承的热闹景象自从周文彬那本文化读物在学校试用后，就像一颗投入平静湖面的石子，激起了层层涟漪。
孩子们对传统文化的热情一下子就被点燃了，整个小镇都弥漫着一股浓浓的文化气息。
学校里，每天都能听到孩子们朗朗的读书声，他们摇头晃脑地诵读着经典诗词，那认真的模样，就像一个个小私塾先生
