扛不住的被抬走了。
传统文化的考题更是魔幻。
“请用王粲的兵法套路分析公园相亲角。”
我盯着卷子上那些胡言乱语，突然有点想笑。
写《登楼赋》的王粲要是知道后人这么用他的兵法，棺材板都要压不住了。
“请结合《齐民要术》中‘槐柳夹道’的生态理念，论述共享单车在城市慢行系统中的可持续性。”
《齐民要术》里的种树法子能用在共享单车管理上？
我眼前晃过一个贾思勰蹲在马路牙子上，拿量天尺比划停车位，嘴里嚷嚷着“槐柳之性，二十步一栽”。
“试以《考工记》‘梓人为轮’的工艺流程，设计一款可用于火星地表探测的仿生机器人。”
火星？
仿生机器人？
我感觉自己的大脑正在被这些题目一点点碾碎，变成一堆毫无意义的碎片。
考场外的知了叫得人脑仁疼。
日头毒辣辣地晒在课桌上，卷子上的字都晒得发白。
我抓着笔在答题卡上瞎划拉，汗珠顺着鼻尖砸在“子曰”两个字上，把圣贤话泡成了墨团团。
那些数学公式和古文典故全搅成一锅粥，越急越理不清。
考完一科又一科，楼上总有桌椅板凳咣当响，接着是闷闷的落地声。
救护车警报声在校园里一趟趟来回窜，听得人后脊梁发凉。
最后一门是语文。
我盯着作文题发怔：材料某青年救起落水的猫狗后，评论区为了先救哪个吵翻了天。
他却在评论区写下：“不同物种之间也会有感情吗？”
视频画面停在两只湿透的动物对视的瞬间。
猫，狗，感情？
我反复咀嚼这几个字，指甲掐进掌心。
消毒水的气味忽然窜进鼻腔，梁文问过的问题像根刺扎进太阳穴。
“要是猫和狗同时掉水里，你先救谁？”
10考试结束了。
我收拾文具时手指头直打颤，笔袋拉链卡了三四次才拉上。
走廊瓷砖上粘着踩烂的草稿纸，上头涂满了歪七扭八的鬼画符，还有人大字写着“去他妈的”。
我拖着步子往外走，鞋底摩擦纸片的沙沙声混着远处救护车的鸣笛。
走廊里的空气闷得让人喘不过气，太阳把地面晒得发白。
我跟着人群慢慢往外挪，四周全是惨白的脸，像工厂里做坏的塑料人偶。
知了在树上死命叫，顶楼破窗户被风吹得哐当响。
我眯眼瞅见顶楼
