行得有声有色，整个幼儿园都回荡着他们的欢声笑语。
课堂上的智慧引导上午的课程开始了，今天小莉要教孩子们认识颜色。
她提前准备好了各种颜色的卡片和小道具，将教室布置成了一个色彩斑斓的世界。
“小朋友们，看看老师手里的卡片，这是什么颜色呀？”
小莉举起一张红色的卡片问道。
“红色！”
孩子们齐声回答，声音清脆响亮。
小莉微笑着点点头，接着拿出一个红色的苹果，说：“对啦，这就是红色，像我们吃的苹果一样红。
那小朋友们，在我们身边还有哪些东西是红色的呢？”
孩子们纷纷举起小手，阳阳大声说：“我的小皮球是红色的！”
悦悦也小声说：“我衣服上的小花是红色的。”
小莉一一给予肯定和鼓励，然后又拿出其他颜色的卡片，用同样生动有趣的方式引导孩子们认识。
在教孩子们画画时，小莉更是充分发挥了自己的创意。
她让孩子们闭上眼睛，想象自己心中最美丽的风景，然后用画笔把它画出来。
阳阳画了一幅自己和小莉老师在草地上玩耍的画，画面中太阳笑得格外灿烂。
悦悦则画了一个温馨的家，家里有爸爸妈妈和自己，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。
小莉看着孩子们的作品，心中满是欣慰，她知道，这些小小的画作里，藏着孩子们大大的梦想。
午餐与午睡时光的温柔守护午餐时间到了，幼儿园的食堂里弥漫着饭菜的香气。
小莉变身细心的营养师，关注着每个孩子的饮食情况。
“阳阳，多吃点青菜，这样才能长得高高的。”
小莉温柔地对阳阳说。
阳阳皱了皱鼻子，说：“老师，青菜不好吃。”
小莉笑着说：“青菜可是很有营养的哦，吃了青菜，你就会像超级英雄一样强壮，能保护更多的人。”
阳阳听了，犹豫了一下，还是拿起筷子夹了一些青菜放进嘴里。
悦悦吃饭比较慢，小莉走到她身边，轻声说：“悦悦，慢慢吃，不着急，吃饱了下午才能有力气玩游戏哦。”
在小莉的鼓励下，悦悦吃得更加认真了。
午睡时间，幼儿园里安静下来。
小莉轻手轻脚地走进卧室，为孩子们调整好被子。
她坐在床边，轻哼着摇篮曲，温柔地拍着入睡困难的孩子的背。
悦悦躺在
