人设太过自信。
老师来的那天，把我从头到脚夸了一遍，说爸妈教育有方，应该把他们请去班里给其他家长讲讲育儿经。
他们乐得合不拢嘴，不停摆手说客气话：
“不不不，还是学校和老师教得好，我们也不懂什么，只是配合罢了！这孩子自己也争气，没怎么让我们操心！”
呵……
我差点没憋住笑，他们是怎么说得出口的。
就算被叮嘱不要乱说话，但以妹妹的年纪，心眼儿再多也没法一直控制好自己的情绪。
在老师和爸妈互相夸赞的过程里，她意识到这些夸奖跟她都没关系，反而与我这个“外人”有关，便坐不住地扭来扭曲，想离开这种场合。
妈妈见控制不住她，便悄悄对她说：“让姐姐带你出去买点零食，回来就乖一点好不好？”
妹妹忍不住小声地回道：“谁要她带，一个惹人厌的外人，我要自己去买，不让她吃！”
“好好好，那你乖乖坐着，妈妈一会儿带你去！”妈妈柔声安慰。
她们以为自己的声音很小，不会被正在跟爸爸交流的老师听到。但是教龄十几年的班主任，最强技能就是在讲课时揪出说话的人罚站。
作为老师，一边上课，一边关注学生实时的状态可以说是刻在骨子里的能力。
果然，我看见老师在说话时顿了一下，然后不经意地看了妈妈和妹妹一眼。
情绪上头的爸爸当然不会注意这些细节。
只有我，因为在家养成的观察习惯，看到老师轻轻皱了下眉头。
8.
说到成绩好就能去省城读初高中，对以后高考有好处时，奶奶没忍住插了句嘴：
“诶呦老师，去省城上学要花不少钱吧，我们这普通家庭能不能负担的起啊！”
在老师面前说起家庭条件，让好面子的爸爸霎那涨红了脸。
但显然他也很好奇这个问题，一双眼睛紧盯着老师。
“花不了太多钱的，初
