魏仲衡的认可。
魏仲衡眉头微挑，心中却有些震惊：“此子，不仅仅是诗人，或许将来能在治国理政上大有作为。”
苍岳理院向来注重实战，讲究兵法谋略。
郭云烈院长认为，苏尘既然以诗才闻名，若无法在战场上展现出足够的勇气与谋略，便不能算是真正的“英雄”。
“苏尘，你若能在这次比试中，凭借诗文论述战阵布局，或许能打破我对你的看法。”
郭云烈冷冷说道。
苏尘并未怯步，他迅速答道：“战阵布局，实则也是诗的另一种形式。
每一阵，每一策，都需有文脉相承。”
他以一首古诗《破阵图》为基，详细论述了战场上兵力的调配、阵型的变化、士气的培养等方面，巧妙地将文与武结合，展现了他不仅是文人，更具备了出色的思维和谋略。
郭云烈沉默片刻，终于点头：“若你能将此法应用于战场，必定能大获全胜。”
鸿文辞院则是通过言辞的力量来试探苏尘。
在这次比试中，他们要求苏尘不仅要作诗，还需阐述诗中的政治隐喻，并与时政、社会问题相结合。
赵言之，鸿文辞院的首席学子，巧言令色，擅长在语言中捕捉对方的弱点。
这一次，他提出了一个非常尖锐的问题：“苏尘，诗文是否过于空洞？
若仅仅是文辞之美，能否真正触及社会的痛点？”
这道问题让许多人愣住，似乎在挑战苏尘的诗歌能否真正与社会现实相结合。
然而，苏尘并未慌乱，他冷静地回应：“诗歌并非空洞，它应当直面社会，反映百姓疾苦。
我将以诗文为镜，照出这个世界的真相。”
他在短短的时间内，写下一首《民生诗》，直指百姓疾苦，抨击当今官僚腐化和贫富差距。
这首诗简洁有力，字字珠玑，甚至让在场的所有学子为之动容。
赵言之听后，心中涌起一股莫名的震动，但他并未表露出来，只是冷冷地说：“你这首诗，倒也有几分锋芒。”
四大敌对学院虽然各出奇招，试图刁难苏尘，但他以非凡的才华与深思熟虑的答题，接连突破了他们的重重难关。
天衡史院的院长唐博仁，见识了苏尘的才华后，决定亲自前往儒林学院，邀请苏尘加入他的学院。
唐博仁年约五十，面色沉稳，眉宇间有几分儒雅气质，
