列反校园暴力的活动。
学校组织了主题班会，让同学们讨论如何预防和应对校园暴力。
在班会上，同学们纷纷发言，分享自己的看法和经历，气氛十分热烈。
学校还邀请了专业的心理老师，为同学们开展心理健康讲座，帮助那些曾经遭受过校园暴力的同学走出阴影。
苏然也积极参与其中，在心理老师的帮助下，他逐渐放下了心中的包袱，脸上重新露出了笑容。
此外，学校还制定了更加严格的校规校纪，对校园暴力采取零容忍的态度。
一旦发现有霸凌行为，学校将严肃处理，绝不姑息。
这些措施让校园的氛围变得更加和谐，同学们之间的关系也更加融洽。
苏然和林悦也成为了学校反校园暴力宣传的志愿者，他们用自己的经历告诉同学们，面对校园暴力，不要害怕，要勇敢地站出来。
在他们的努力下，越来越多的同学明白了校园暴力的危害，也学会了如何保护自己和他人。
曾经被黑暗笼罩的校园，如今已充满了阳光和希望第二十六章：重拾阳光春天的校园里，樱花盛开，微风拂过，花瓣如雪般飘落。
苏然漫步在校园小径上，深吸一口带着花香的空气，脸上洋溢着久违的轻松与自在。
曾经被校园暴力阴霾笼罩的日子，正渐渐远去。
课堂上，苏然不再是那个畏畏缩缩、不敢发言的少年。
他认真听讲，积极思考，踊跃回答问题。
老师们惊喜地发现，苏然不仅思维敏捷，而且对知识充满了渴望。
随着学习状态的回升，他的成绩也稳步提高。
从曾经的勉强及格，到如今在班级中名列前茅，每一次进步都凝聚着他的努力与坚持。
林悦始终陪伴在苏然身边，他们一起讨论难题，互相分享学习心得。
课后，他们会相约图书馆，沉浸在知识的海洋中。
“苏然，你看这道物理题，这样分析是不是更简单？”
林悦指着书本，耐心地讲解着。
苏然专注地聆听，不时提出自己的见解，两人的思维在交流中碰撞出智慧的火花。
在校园文化节的筹备过程中，苏然和林悦一同报名参加了朗诵比赛。
他们选择了一首充满希望与力量的诗歌，每天课余时间都刻苦练习。
苏然从最初的紧张生涩，到后来能够声情并茂地朗诵，每一点
