那是年级教导主任。
只见他的腮帮子正在有节奏的抽动，好像是在嚼着什么东西。
我在两个楼梯口之间来回晃悠，上一个“我”留下的信息反而使我犹豫。
究竟是不能身处黑暗，还是说，这两个楼梯口我只能幸运二选一。
备忘录里并没有说走的哪个楼道。
左？
还是右？
我打开闪光灯，分别站在两个楼道口朝里照射，试图找到保安离开时的脚印。
半小时过去，我仍是没能找到任何有用信息。
还有二十分钟就将重置。
没时间了，点兵点将吧。
点了半天，最后却没能说服自己行动。
真到了这种时候，我才发现自己也不敢轻举妄动，看人做选择很痛快，自己做选择只会犹豫再犹豫。
这时我忽然想起了什么，再次返回到教师办公室门口，观察着年级教导主任的背影。
虽然不是很明显，但我能够确定，他一直在用左边的牙齿咀嚼。
不管这么多了，我需要的只是一个能说服自己的线索。
“我准备从左侧楼道下楼”我用黑色字体留下这段话，然后朝自己打开闪光灯，缓缓进入楼道。
脚步声在楼道回荡着，我扶着楼梯扶手，紧盯脚下，丝毫不敢分心。
无论是运气好还是我在给自己出难题，我还是安全抵达了二楼。
一楼大厅的灯光依稀可见，我不禁加快步伐。
终于，有惊无险，安全抵达一楼大厅。
可下一秒我当场傻眼，教学楼大门被锁上了！
也就是说，保安巡逻完之后会在离开时锁上大门。
整栋楼根本没有其他出口，一楼全是会议室、阶梯教室、实验室、图书馆，这些地方早在晚自习开始时便已锁门，我想翻窗都没机会。
还有五分钟。
怎么办？
怎么办？
我在内心一遍又一遍问自己，试图重新集中精神，险些忘了最重要的事。
“左侧楼道可通行，一楼大门锁住了。”
输入完这句话，我看着前面这面高大的钢化玻璃，无助地叹了一口气。
等一下，透过玻璃，我注意到门外顶上的宽大屋檐。
二楼有个玻璃露台，上面摆放着“羊城楼”的金属网格字，可以从教师办公室的窗户进入。
正待我要动身时，只听见一声降调的“噔”，大厅的灯随声熄灭。
紧接着，右侧楼道传来呼呼大风声，像女人或是小孩的哭泣。
越来越快
