典步伐，一会儿又变换成难度更高的“双踩双跳”。
沈照照在一旁看得目不转睛，眼神里满是羡慕。
冯秀秀示范完，耐心地给沈照照讲解动作要领，手把手地教她。
沈照照学得很认真，可一开始总是手脚不协调，不是踩错了节奏，就是不小心勾到皮筋。
但冯秀秀从不着急，一次次地鼓励她：“别着急，照照，你已经很棒了，再来一次肯定行。”
在冯秀秀的鼓励下，沈照照渐渐掌握了技巧，动作也越来越熟练。
休息的时候，沈照照就会给冯秀秀分享从邻居大姐姐那里听来的故事。
那些故事或是充满奇幻色彩的神话传说，或是感人至深的民间故事，每次都能把冯秀秀听得入迷。
有一次，沈照照讲了一个关于善良的小狐狸帮助穷苦人家的故事，冯秀秀听得眼睛亮晶晶的，不停地追问后来怎么样了。
沈照照看着她专注的模样，心里满是欢喜，讲得更加绘声绘色。
就这样，在跳皮筋的欢声笑语和故事的精彩讲述中，她们的友谊逐渐升温。
每一次的交流，每一个共同度过的课间时光，都像是一颗小小的种子，在她们心中种下了深厚情谊的根。
这份友谊在日复一日的相处中，愈发茁壮，成为她们童年时光里一抹亮丽的色彩。
然而，学期末结束，新学期开始，班主任要重新排座位，采用抽签制，若两个同学想坐一起，就在小纸条写两人名字。
胖女同学林悦偷偷告诉沈照照，她喜欢廖建，想让他当同桌，问沈照照：“你喜不喜欢他？”
沈照照红着脸转身到一边说：“我才不喜欢他，他老欺负我！”
“那就好！”
其实换座位前，沈照照和林悦相处不少，慢慢成了好朋友。
学校组织大扫除，清洁工具简陋，只有掉毛的扫帚和破旧簸箕。
林悦主动拉沈照照一组，打扫教室角落时，那堆满杂物又脏又乱，其他同学嫌弃，林悦却二话不说，挽起袖子清理，还鼓励沈照照：“别怕脏，咱们一起把这儿收拾干净，肯定有成就感。”
在林悦带动下，两人把角落打扫干净，沈照照看到林悦勤劳、不怕吃苦的一面。
还有一回，班里同学摔倒受伤，学校附近医疗设施不便捷，林悦第一个冲过去帮忙，小心翼翼扶同学去学校简陋的
