园门口，小朋友们像欢快的小鸟般叽叽喳喳地涌出。
囡囡一眼就瞧见了爸爸妈妈，兴奋地挥舞着小手，呼喊着朝他们奔来。
妈妈蹲下身子，张开双臂，一把将囡囡拥入怀中，在她粉嫩的脸颊上亲了一口。
囡囡搂着妈妈的脖子，开心地分享着幼儿园里的趣事：“妈妈，今天我画了一幅画，老师说画得可好了！”
爸爸笑着摸了摸囡囡的头，夸赞道：“我们囡囡就是厉害！”
随后，一家人又来到小学门口。
不多时，两个哥哥背着书包，有说有笑地走出校门。
看到父母和妹妹，哥哥们加快了脚步。
一家五口人自然而然地牵起手，漫步在回家的路上。
孩子们你一言我一语，兴奋地讲述着学校里发生的各种趣事，哥哥们讲着和同学踢球的欢乐，囡囡则分享着午睡时做的美梦。
父母微笑着倾听，时不时给出回应，温馨的笑声在街道上轻轻回荡。
女教授跟在不远处，静静地看着这一幕，泪水再次模糊了双眼。
眼前的场景是她无数次在梦中渴求的画面，如今真实地出现在眼前，让她既感到无比欣慰，又夹杂着深深的悲伤。
女教授瞅准这个时机，深吸一口气，佯装成一位深受阿兹海默症困扰的老人，步伐蹒跚地朝着父母走去。
她微微佝偻着背，脸上带着迷茫又无助的神情，轻声问道：“年轻人，你们知道我家在哪里吗？”
妈妈闻声，立刻露出关切的神色，停下脚步，温柔地看着女教授，说道：“老人家，您要去哪里呀？
您先别急，慢慢想想，您叫什么名字呢？”
女教授故意露出一副困惑的模样，眼神游离，喃喃自语道：“名字？
对呀，我叫什么名字呀……”爸爸走上前，看了看女教授，对妈妈说道：“老婆，我看着她这样子，像是阿兹海默症的患者，估计真不记得自己家在哪儿了。”
妈妈微微皱眉，眼中满是担忧，思索片刻后说道：“要不咱们先报警吧，让警察帮忙找找她家人。
这天色也不早了，老人家一个人在外面怪危险的。”
爸爸微笑着点了点头，突然囡囡扬起天真无邪的小脸，好奇地问爸爸：“爸爸，什么叫做阿兹海默症呀？”
两个哥哥对视一眼，其中一个抢着回答：“囡囡，这是不是就像电视上说
