张嘴，却什么也没说出来。
在我们的注视下，儿子重新开始搭积木，他的小眉头紧紧皱着，眼神专注得让人感动。
不一会儿，一座歪歪斜斜但还算稳固的塔楼出现在我们眼前。
我看着母亲，认真地说：“妈，您看，孩子需要的是鼓励，不是批评。
就像我小时候，多希望您能多夸夸我。”
母亲听了，眼神变得有些复杂，她默默地拿起一旁的针线筐，开始整理里面的针线，没有再说话。
周末，我带着母亲和儿子去超市采购。
一进超市，儿子就像只欢快的小鸟，这儿瞅瞅那儿看看。
路过糖果区时，他一下子被花花绿绿的糖果吸引住了，站在那儿挪不开脚步。
母亲见状，伸手就要去把儿子拉开，语气里带着几分不耐烦：“吃什么糖果，对牙齿不好。”
我赶紧拦住母亲，笑着打圆场：“妈，别着急嘛。
儿子，我们玩个颜色游戏怎么样？
你看，红色的糖果像消防车警报，黄色的像太阳光束……”儿子的注意力一下子被我吸引过来，眼睛亮晶晶的，兴奋地和我玩起了游戏。
趁着这个机会，我又给他讲每种颜色食物的营养价值。
母亲在一旁看着，虽然没说话，但我能感觉到她在认真听。
回到家后，母亲径直走进厨房准备做饭，一边切菜一边嘟囔：“现在的年轻人就是太惯孩子了，什么都要迁就他。”
我听出了她话里的不满，没有直接反驳，而是主动走过去帮忙。
我从冰箱里拿出几样食材，开始按照儿子喜欢的颜色搭配菜品：红色的西红柿、黄色的土豆、绿色的青菜，不一会儿，一桌五颜六色的饭菜就摆在了餐桌上。
儿子看到这些饭菜，开心地拍起手来：“哇，好漂亮呀，我要吃！”
看着儿子大口吃饭的样子，我趁机对母亲说道：“妈，您还记得我小时候钢琴比赛的时候吗？
每次练琴，您总盯着我的错音批评，我越紧张越弹不好，手脚都发抖。
其实那时候多希望您先夸夸我呢。”
母亲停下筷子，抬头看了我一眼，语气复杂：“还不是为了你好！
我当时怕你骄傲，才故意挑毛病的。”
“我知道您是为我好，但现在我陪伊伊练琴时，先数他的对音符，再纠正错误。
换个方式引导，他反而更愿意接受，也进步得
