得正经地交流反而怪异。
她应该也习惯了我跟她之间不契合的气场，摸摸鼻子，不等我的答案就自行说下去。
“那个，其实啊，我挺好奇的，既然你能重复经历今天，为什么不拦住鳗鱼呢？”
我白了她一眼：“你以为我不想吗？
第一次我想拦，早自习结束前逃出教室去堵鳗鱼，结果被杨老师逮住，第二次我倒没提前出教室，但下课就因为没交作业被杨老师临走了。
这次是第三次，又被你拖住了！”
最后那句话我说得咬牙切齿。
斑鸠也有些不好意思，讪讪地说：“下次，下次我一定不拦你。”
我别过头去不看她。
等到下次她是不是记得这句话还得另算呢。
“诶，那你被杨老师逮住的时候怎么没跟杨老师说鳗鱼的事啊？”
果然……又优等生附体了。
我没好气说道：“你当每个人都像你那么讨老师喜欢么？
我看见杨老师腿肚子就发抖，估计她看见我也脑袋疼。”
“可是这件事交给老师解决肯定最快呀。”
斑鸠有点不服气，“像这样的事老师出马才更名正言顺。
再说，你拦鳗鱼鳗鱼就不跑了？
但老师要是在场的话鳗鱼多少还是会忌惮点儿吧。”
我沉默了。
得说这次斑鸠说的确实很有道理，之前没想到这块儿是我的疏忽，平日里对老师的畏惧已经成了一种习惯，不只是我，鳗鱼也一样，没准儿老师在场的话真能震住她。
那么，就决定了吧。
在斑鸠的提议下，我心中逐渐升起一种新的希望。
也许我真该试着把这件事情交给老师，毕竟，作为学生，我们有时需要依靠成年人来处理那些无法解决的问题。
我想起了小米的死，她的选择是对生活的绝望，而我不想再让这样的悲剧重演。
“斑鸠，”我转过头，认真地看着她，“我们必须想一个办法，要么我们一起去找老师，要么我自己去。
你愿意陪我一起去吗？”
斑鸠眼中闪过一丝惊讶，但很快她便点了点头，“我愿意！
如果能让老师知道鳗鱼的情况，或许会有帮助。”
我深吸了一口气，心中暗暗给自己鼓劲：“那我们就去吧。”
我们两人走出教室，虽然我的心跳得很快，但这一次，我感到一丝坚定。
我们先去了办公室，那里空荡荡的，老
